ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по литературе в 11 класс
| Раздел | Человек на войне |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | В. С. Высоцкий. Лирика. \ Б. Ш. Окуджава. Лирика. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.2.5 характеризовать героев произведения, определяя их роль и значение в системе персонажей; 11.2.6 анализировать художественный мир произведения, представляя идею в различных формах (инсценировка, буктрейлер) |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: визуальный анализ мема) |
"Добрый день! Перед началом урока посмотрите на экран. Что вы видите? [Демонстрирует мем: два персонажа. Один в современной одежде с телефоном, подпись: "Когда нужно сдать проект к утру". Второй — солдат в окопе, подпись: "Когда нужно продержаться до рассвета".] Первый вопрос: почему этот мем может быть смешным или ироничным? Второй, главный вопрос: как вы думаете, почему я показала его именно на уроке по теме «Человек на войне» и творчеству Высоцкого и Окуджавы? Что общего между ситуацией «дедлайна» и ситуацией на войне? Давайте подумаем вместе." ИИ-инструменты: Генератор мемов (например, Imgflip, Canva) для быстрого создания визуала по заданной теме. Помогает создать эмоциональный и современный якорь для темы, привлечь внимание. |
Ученики рассматривают мем, высказывают предположения. Возможные ответы: общее — экстремальная ситуация, напряжение, испытание, необходимость мобилизовать все силы, страх, ожидание. Делают вывод, что урок будет о внутреннем состоянии человека в предельных обстоятельствах. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик высказывает предположение о связи изображения с темой урока. • Ученик формулирует общую идею о состоянии человека в стрессовой ситуации. |
• Проектор/экран. • Мем (подготовленный слайд). • ИИ-сервис для создания мемов (Imgflip). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||