Перейти к содержанию
КСП

КСП «Л.Н.Толстой „Война и мир“. Жанровая специфика романа-эпопеи „Война и мир» по литературе, 10 класс

Краткосрочный план урока по литературе для 10 класса по теме «Л.Н.Толстой „Война и мир“. Жанровая специфика романа-эпопеи „Война и мир». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Литература
  • 10 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по литературе в 10 класс

РазделСемейные ценности
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаЛ.Н.Толстой «Война и мир». Жанровая специфика романа-эпопеи «Война и мир».
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 10.1.2 понимать содержание художественного произведения, его проблематику, критически осмысливая, выражать своё отношение к услышанному или прочитанному;
10.1.3 самостоятельно находить в тексте и выразительно читать наизусть цитаты, фрагменты, связанные с выражением авторской позиции;
10.1.6 давать развернутый аргументированный ответ на проблемный вопрос, ссылаясь на текст произведения, выражая собственное мнение о теме и образах.
Цель урока
  • Проанализировать ключевые эпизоды романа «Война и мир» (вечер в салоне Шерер, сцена охоты, Бородинское сражение) для выявления признаков романа-эпопеи (историзм, масштабность, философские отступления, множественность сюжетных линий).
  • Сформулировать и аргументировать собственную позицию по вопросу жанровой уникальности романа, используя цитаты из текста.
  • Создать креативный продукт (инфографику, концепцию сериала), демонстрирующий понимание жанровой специфики и новаторства Толстого.
Ценность для интеграцииСозидание и новаторство

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод)
Учитель: «Здравствуйте, садитесь. Начнем наш урок с одного изображения. (Демонстрирует на экране мем: картинка из современного сериала с подписью «Моя жизнь — это целая эпопея»). Почему люди так говорят? Что они имеют в виду под словом «эпопея»? Как вы думаете, может ли один человек быть «целой эпопеей»? А книга? Давайте обсудим. Сегодня мы как раз будем говорить о произведении, которое сам автор не сразу решился назвать романом. Мы исследуем, что же такое роман-эпопея и почему «Война и мир» — эталон этого жанра». Ученики рассматривают мем, высказывают предположения: «эпопея» — это что-то масштабное, длинное, с множеством событий и персонажей. Связывают личный опыт (просмотр сериалов) с понятием масштабного повествования. Формулируют вопрос: чем роман-эпопея отличается от просто романа? Дескрипторы: Ученик проявляет любознательность, выдвигает идеи, связывает образ с темой урока. Без баллов. Проектор/экран, мем (подготовленный слайд), учебник «Литература. 10 класс».
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.