ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по литературе в 10 класс
| Раздел | Семейные ценности / Л.Н. Толстой. «Война и мир» |
| ФИО педагога | Мухаметчина Сашида Хуснутдиновна |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Л. Н. Толстой «Война и мир». Жанровая специфика романа-эпопеи |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.1.1 понимать термины: золотой век, онегинская строфа, мотив, роман-эпопея, роман в стихах, психологизм, фабула; 10.3.2 сравнивать художественное произведение с произведениями других видов искусства, характеризуя сходства и различия, влияющие на целостное восприятие образов, оценивая степень эмоционального воздействия |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: «Литературный блиц») |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжаем погружаться в мир великого романа Л.Н. Толстого. Но для начала — разминка для ума! У вас на столах лежат карточки с терминами из программы 10 класса. Ваша задача за 2 минуты индивидуально сопоставить каждый термин с его кратким определением. Таймер пошел!» (Через 2 минуты). «Время! Давайте проверим. Назовите термин и его определение по цепочке. Начинаем с тебя, (Имя ученика 1)». (Корректирует ответы, акцентирует внимание на терминах «роман-эпопея», «психологизм», «фабула»). «Молодцы! Как вы думаете, какой из этих терминов будет ключевым для нашего сегодняшнего урока? Верно, «роман-эпопея». Именно его специфику мы и будем исследовать». |
Индивидуально работают с карточками, выполняют задание на сопоставление. Участвуют в устной проверке, отвечают на вопросы учителя. | Дескрипторы: Ученик демонстрирует узнавание изученных литературоведческих терминов. (без баллов) | Карточки с терминами и определениями (термины: золотой век, онегинская строфа, мотив, роман-эпопея, психологизм, фабула). Таймер (онлайн или на доске). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||