ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по классному часу в 8 класс
| Раздел | Классный час |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | "ДОСБОЛLIKE "" культура общения между сверстниками "" буллинг) Урок безопасности (10 минут) "Осторожно-селфи!"" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | "ДОСБОЛLIKE "" культура общения между сверстниками "" буллинг) Урок безопасности (10 минут) "Осторожно-селфи!"" |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
Учитель: "Добрый день, ребята! Сегодня мы поговорим о двух очень важных темах, которые касаются каждого из вас. Давайте начнем с реальной истории. Представьте: ученик вашего возраста каждый день получает в мессенджерах анонимные сообщения с насмешками над его внешностью. Одноклассники создали чат, где публикуют его неудачные фото с обидными комментариями. Как вы думаете, что чувствует этот подросток? Сталкивались ли вы с подобными ситуациями?" ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации дополнительных реальных кейсов буллинга, соответствующих возрасту учащихся |
Учащиеся делятся мнениями, анализируют ситуацию, высказывают предположения о чувствах жертвы буллинга | Наблюдение за активностью и глубиной анализа ситуации. Дескрипторы: ученик проявляет эмпатию, распознает признаки буллинга, аргументирует свою позицию | Проектор, презентация с кейсом |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||