Перейти к содержанию
КСП

КСП «Единство и дружба“. Урок безопасности: как распознать сомнительные предложения и защитить себя» — Классный час, 8 класс

Краткосрочный план урока по теме «Единство и дружба“. Урок безопасности: как распознать сомнительные предложения и защитить себя», предмет «Классный час», 8 класс. Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Классный час
  • 8 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по классному часу в 8 классе

РазделКлассный час
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс8 класс
Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока«Единство и дружба». Урок безопасности: как распознать сомнительные предложения и защитить себя.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)Урок безопасности: как распознать сомнительные предложения и защитить себя. и также рефлексия по методу Блума, задание и карточки.
Цель урока
  1. Сформулировать не менее 3 признаков сомнительного предложения (вербовки) в онлайн- и офлайн-среде.
  2. Проанализировать кейсовую ситуацию и предложить алгоритм безопасных действий по защите себя и друзей.
  3. Создать памятку «5 шагов безопасности» для сверстников, используя критерии трудолюбия и профессионализма (доведение дела до конца, качество выполнения).

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика ООП поддержка Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (Метод «Верю — Не верю» + Челендж)

Приветствие, психологический настрой: «Ребята, добрый день! Сегодня мы поговорим о важном — о единстве, дружбе и нашей безопасности. Давайте начнем с разминки. У вас на партах лежат карточки «Верю — Не верю» (зеленая и красная сторона). Я буду зачитывать утверждения, а вы, если верите — поднимаете зеленую карточку, если нет — красную. На каждое утверждение у вас 3 секунды. Готовы? Поехали!»

Утверждения для игры:
1. «Лучший друг никогда не попросит тебя сделать что-то, что тебе не нравится». (Верю)
2. «Если незнакомец в интернете предлагает легкий заработок — это 100% безопасно». (Не верю)
3. «Настоящие друзья всегда поддерживают друг друга и защищают». (Верю)
4. «Если друг попросил никому не рассказывать о странной просьбе — лучше сразу рассказать взрослому». (Верю)

Челендж с таймером: «А теперь задание посложнее: за 30 секунд на листочке напишите один самый главный признак опасного предложения от незнакомца. Время пошло! (таймер на интерактивной доске). Стоп! Зачитайте, что написали. Отлично, вы уже много знаете. Сегодня мы углубим эти знания и научимся защищать себя и друзей.»

  • Поднимают карточки «Верю/Не верю».
  • Участвуют в челендже: за 30 секунд записывают признак опасного предложения.
  • Зачитывают свои варианты (например: «просят номер карты», «предлагают встретиться тайком», «обещают легкие деньги»).

Для ООП (визуализация): На слайде выведены все утверждения крупным шрифтом и значками (галочка/крестик). Для челенджа — шаблон фразы: «Опасное предложение — это когда...»

Без баллов
Дескрипторы: • активно участвует в игре; • называет хотя бы один признак опасного предложения.
  • Карточки «Верю — Не верю» (зеленый/красный круг).
  • Таймер на доске или телефоне.
  • Презентация (слайд 1).
  • ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации утверждений (использовано заранее).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Ещё КСП по предмету «Классный час», 8 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.