Перейти к содержанию
КСП

КСП «День космонавтики» — Классный час, 8 класс

Краткосрочный план урока по теме «День космонавтики», предмет «Классный час», 8 класс. Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Классный час
  • 8 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по классному часу в 8 класс

РазделДень космонавтики
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаДень космонавтики
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 1) расширить и углубить знания учащихся об освоении человеком космического пространства;
2) воспитывать у детей чувство гордости за подвиги покорителей космоса, успехи в развитии космической отрасли в нашей стране;
3) развивать у пятиклассников умения работать в малой группе, анализировать проблемную ситуацию, обосновывать и защищать принятое решение.
Цель урока
  • К концу урока учащиеся смогут назвать ключевые даты и имена в истории мировой и казахстанской космонавтики, объяснив их значение.
  • Учащиеся, работая в парах, проанализируют предложенную проблемную ситуацию, связанную с освоением космоса, и представят обоснованное решение.
  • Учащиеся продемонстрируют умение выражать позитивное отношение к достижениям Казахстана в космической отрасли, используя знания о государственной символике и истории страны.
Ценность для интеграцииНезависимость и патриотизм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (Метод: "Космический блиц")

"Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час посвящен Дню космонавтики. Давайте сразу проверим, насколько вы готовы к космическому путешествию. У вас есть ровно 2 минуты! Ваша задача: индивидуально, на листочках, написать как можно больше слов или словосочетаний, связанных с космосом и его освоением. Старт!"

(Через 2 минуты). "Стоп! Теперь объединитесь в пары с соседом по парте и за 1 минуту создайте общий список, убрав повторы. Готовы? Начали!"

(После минуты). "Отлично! Какая пара готова назвать самое неочевидное или интересное слово из своего списка?" (Выслушивает 2-3 ответа). "Молодцы! Вы уже активировали свои знания. А теперь давайте углубимся в тему и узнаем больше о героях космоса, особенно о роли нашей страны."

ИИ-инструменты: Таймер онлайн (например, на Classroomscreen.com) для создания эффекта челленджа. Генератор ассоциативных карт (например, MindMeister) можно использовать для быстрой визуализации общих ответов класса после этапа.

  • Индивидуально пишут слова на листочках.
  • В парах обсуждают списки, объединяют их, убирая повторы.
  • Предлагают свои варианты неочевидных слов.
Дескрипторы (без баллов):
  • Ученик записал не менее 5 слов/словосочетаний.
  • В паре эффективно взаимодействовал для создания общего списка.
  • Предложил вариант, связанный с темой.
  • Таймер (онлайн или на проекторе).
  • Бумага, ручки.
  • Classroomscreen.com (таймер).
  • MindMeister или доска для визуализации.
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.