ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "Начальная школа №2 города Алтай"
Краткосрочный план по изобразительному искусству в 4 классе
| Раздел | Живопись. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Изучение пропорций лица при рисовании портрета. Портрет мамы. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 4.3.3.2 знать понимать объяснять понятия «рисования по наблюдению» и «рисованию по памяти» особенности более сложных образов и форм окружающего мира, их различия, сходства и взаимосвязь и выражать через средства живописи. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: анализ мема) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Посмотрите на экран. Что вы видите? [Показывает мем с изображением схематичного лица, где глаза нарисованы на лбу, а рот – на подбородке, с подписью «Когда мама просит нарисовать её портрет».] Почему это смешно? Что здесь не так? Давайте обсудим».
«Правильно! Глаза, нос, рот расположены не на своих местах. А как они должны располагаться? Сегодня мы с вами станем настоящими исследователями лица и узнаем его секретные пропорции, чтобы нарисовать самый лучший подарок – портрет самого дорогого человека. Кого? Конечно, мамы!» |
Ученики рассматривают мем, смеются. Отвечают на вопросы учителя: «Глаза не там!», «Лицо кривое!», «Не похоже на человека!». Высказывают предположения о правильном расположении частей лица. Формулируют тему урока вместе с учителем. | Демонстрация мема на большом экране или индивидуально на планшете. Четкое, медленное проговаривание вопроса. Поддержка жестами и указанием на своё лицо. Возможность дать односложный ответ («глаза»). | Дескрипторы: Ученик участвует в обсуждении, высказывает предположение о неправильном расположении черт лица на меме. Без баллов. |
Проектор/интерактивная доска, мем «Кривой портрет». ИИ-инструмент: Генератор мемов (например, Imgflip) для создания наглядного и юмористического вступления по теме. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||