Перейти к содержанию
КСП

КСП «Декоративно-прикладное искусство. Пряжа. Декорирование рюкзака помпоном» по изобразительному искусству, 4 класс

Краткосрочный план урока по изобразительному искусству для 4 класса по теме «Декоративно-прикладное искусство. Пряжа. Декорирование рюкзака помпоном». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Изобразительное искусство
  • 4 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Крассрочный план по Изобразительному искусству в 4 классе

Раздел Мир приключений и фантастики
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Декоративно-прикладное искусство. Пряжа. Декорирование рюкзака помпоном.
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 4.4.5.1 Творчески представлять идеи и выражать чувства, комбинируя декоративные техники и приемы
Цель урока
  • Создать авторский помпон из пряжи, применяя изученные техники намотки и декорирования.
  • Разработать и представить креативную идею по интеграции помпона в дизайн рюкзака, объяснив свой замысел.
  • Проанализировать и оценить собственную работу и работу одноклассников по предложенным критериям.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод "Что было бы, если...")

"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами отправимся в небольшое приключение в мир декора. Представьте, что вы — дизайнеры экспедиции в фантастическую страну. Ваша задача — сделать отряд узнаваемым и ярким. Что было бы, если... ваш обычный школьный рюкзак мог стать волшебным артефактом, который показывает вашу индивидуальность и поднимает настроение? Как бы вы его украсили, не покупая ничего в магазине, а используя подручные материалы?"

Выслушиваю 3-4 варианта ответов, подводя к теме пряжи и помпонов. "Отличные идеи! Один из самых простых, но очень эффектных способов — создать пушистый, мягкий помпон и прикрепить его к рюкзаку. Это и есть элемент декоративно-прикладного искусства. Сегодня мы научимся создавать такие помпоны и придумывать, как с их помощью выразить свои чувства и идеи."

ИИ-инструменты: Использование текстового ИИ (например, ChatGPT) для генерации дополнительных фантастических сценариев по теме "волшебный рюкзак", чтобы стимулировать воображение учеников, которым сложно сразу включиться. Можно быстро предложить 2-3 нестандартных идеи.

Ученики предлагают идеи: нарисовать эмблему, пришить светящиеся полоски, сделать брелок из природных материалов, связать яркий чехол, прикрепить значок. Вступают в диалог, слушают друг друга. Дескрипторы:
• Ученик предлагает хотя бы одну идею декора.
• Ученик слушает ответы одноклассников.
(без баллов)
• Доска или флипчарт.
• Маркеры.
• Доступ к ChatGPT (опционально, для учителя).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Ещё КСП по изобразительному искусству, 4 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.