ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по изобразительному искусству в 4 классе
| Раздел | Скульптура |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 4 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Двухфигурная скульптура. Использовать выразительные средства мальной пластики. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 4.4.4.1 творчески представлять идеи и выражать чувства, комбинируя техники и приемы лепки. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
Учитель: "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами будем не просто лепить, а создавать целую историю из двух персонажей. Давайте начнем с разминки для ума. У вас на столах лежат листочки. В центре я написала слово «ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ». За 1 минуту, работая в парах, запишите или нарисуйте вокруг этого слова все ассоциации, которые приходят вам в голову. Что может означать взаимодействие между двумя людьми или животными? Начали!"
После минуты: "Время! Поднимите руки, чья пара готова поделиться? Даша, какие три самые интересные ассоциации у вас получились? (Например: дружба, помощь, игра). Отлично! Именно через эти понятия мы сегодня будем «оживлять» нашу скульптуру." |
Ученики в парах (10 пар) обсуждают и создают ментальную карту, записывая или рисуя ассоциации (объятие, разговор, танец, спор, поддержка). Представители пар называют выбранные три идеи. | Для учеников с ООП предоставляется шаблон mind-map с уже нарисованными 3-4 пиктограммами (например, рукопожатие, два силуэта, сердце), которые нужно раскрасить и подписать. Работа в паре с наставником-одноклассником. | Дескрипторы (без баллов): • Участие в обсуждении в паре. • Запись или рисунок не менее 3 ассоциаций. • Готовность поделиться идеей с классом. |
Листы А5, маркеры, шаблон mind-map для ООП, таймер на экране. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||