КСП «День единства народов Казахстана (краски, альбом)» по изобразительному искусству, 3 класс

• 1. Называть 3-4 символа единства народов Казахстана (шанырак, дружный хоровод, национальные узоры).
• 2. Выбирать один из предложенных сюжетов для рисунка и обосновывать свой выбор.
• 3. Создавать законченную композицию в альбоме, используя не менее 3 цветов, передавая идею дружбы.

Учитель: «Ребята, сегодня я расскажу вам легенду. В давние времена жили в Казахстане 100 разных народов: казахи, русские, украинцы, узбеки, татары, немцы… И однажды злой дракон украл у них шанырак — символ дружбы. Дракон сказал: "Вы никогда не будете едины, ведь у каждого свой язык!" Но люди собрались вместе, взялись за руки и станцевали танец «Қазақ биі» (казахский танец) — и шанырак вернулся! Вопрос: Что я перепутала в этой легенде? Найдите неточность!»

Подсказка: «Подумайте, что обычно объединяет народы Казахстана? Какой предмет или символ чаще всего изображают на празднике?»

Верный ответ учеников: «Шанырак всегда был символом единства, его не крали. Дракон — не казахский персонаж. Или: танец не «Қазақ биі», а общий хоровод «Дружба»».

• Слушают легенду, анализируют.
• Обсуждают в парах (9 пар по 2 ученика, 1 ученик работает индивидуально с учителем).
• Формулируют неточность (например, «шанырак всегда был символом, его не похищали»).
• Предлагают свои варианты правильного символа.

• • Находит несоответствие в сюжете (шанырак – символ, а не потерянный предмет).
• • Предлагает верный символ единства (шанырак, хоровод, юрта).

Оценивание: устное поощрение, фиксация в листе наблюдения.

• Иллюстрация «Шанырак».
• ИИ-инструмент: ChatGPT (генерирует 2 версии легенды с разными ошибками для выбора).
• Аудиозапись домбры (фон).