ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по истории Казахстана в 9 класс
| Раздел | Казахстан в годы "застоя" (1965-1985 годы) |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Как осуществлялась защита национальных интересов во второй половине 20 века? |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | 9.3.1.1 объяснять особенности общественно-политической жизни, давать собственную интерпретацию; 9.3.1.4 сравнивать и анализировать проявления народного недовольства против командно-административной политики; 9.3.1.2 оценивать роль общественно-политических деятелей по отстаиванию национальных интересов |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (разрушители мифов) |
Учитель: "Добрый день, дорогие ученики! Сегодня мы начинаем с провокационного утверждения: 'В советский период застоя национальные интересы Казахстана полностью игнорировались, и никакой защиты не существовало'. Что вы думаете об этом утверждении? Поднимите руку, если согласны, и объясните почему. А теперь - кто не согласен и может привести контраргументы?"
"Отлично! Я вижу разные мнения. Сегодня мы разберемся, как на самом деле осуществлялась защита национальных интересов в этот сложный период. Запишите в тетради: 'Миф: В период застоя национальные интересы Казахстана не защищались'. Рядом мы будем записывать факты, которые опровергают или подтверждают этот миф." |
- Участвуют в обсуждении, высказывают свои мнения - Записывают тему и основное утверждение в тетради - Формулируют предварительные гипотезы |
- Получают распечатанную карточку с утверждением и местом для записи 2-3 ключевых слов - Работают с учителем индивидуально или в паре с наставником |
Дескрипторы: |
ChatGPT для генерации провокационных утверждений, интерактивная доска |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||