ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Истории Казахстана в 9 классе
| Раздел | Особенности развития стран Азии во второй пол. XX в |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Как изменился Китай в результате победы Коммунистической партии в 1949 году? |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.4.1.4 выявлять противоречия в развитии социалистической хозяйственной системы, анализируя причинно-следственные связи; 9.3.1.3 выявлять закономерности исторического развития государств; 9.3.1.4 оценивать роль личности в истории |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: визуальный анализ мема) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы продолжаем изучать развитие стран Азии. Посмотрите на экран. Что вы видите? [Показывает мем: два изображения Китая. Слева — черно-белое, с надписью «1949: аграрная страна». Справа — цветное, с небоскребами и надписью «1970-е: Великий скачок?»]. Почему этот мем может быть связан с нашей темой? Как вы думаете, о каком «скачке» идет речь? Сформулируйте, пожалуйста, главный вопрос, на который мы должны ответить сегодня." ИИ-инструменты: Генератор мемов (например, Imgflip, Canva) для быстрого создания наглядного контрастного образа, привлекающего внимание и формулирующего проблему урока. |
Учащиеся рассматривают мем, высказывают предположения. Формулируют вопрос: "Как и почему Китай так сильно изменился после 1949 года?" | Дескрипторы (без баллов): • Учащийся высказывает предположение, связывая изображение с историческим контекстом. • Учащийся формулирует или поддерживает главный вопрос урока. |
• Проектор/экран. • Мем, созданный с помощью ИИ-генератора мемов. • Учебник «История Казахстана» 9 класс, соответствующий раздел. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||