Перейти к содержанию
RU KZ
Начать бесплатно
КСП

КСП «Экономическое развитие Казахстана с 1997 года Исследовательский вопрос: Каковы основные направления развития э…» по истории Казахстана, 9 класс

Краткосрочный план урока по истории Казахстана для 9 класса по теме «Экономическое развитие Казахстана с 1997 года Исследовательский вопрос: Каковы основные направления развития экономики К…». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • История Казахстана
  • 9 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

КГУ "Комсомольская средняя школа"

Краткосрочный план по истории Казахстана в 9 классе

Раздел Развитие Независимого Казахстана (с 1997 года до настоящего времени)
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Экономическое развитие Казахстана с 1997 года. Исследовательский вопрос: Каковы основные направления развития экономики Казахстана в XXI веке?
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) 9.4.2.2 анализировать влияние рыночной экономики на производственные отношения;
9.4.1.4 анализировать направления модернизации в аграрном секторе;
9.4.2.4 исследовать влияние внешней торговли на экономику
Цель урока
  • Определить и охарактеризовать ключевые направления экономической политики Казахстана с 1997 года (промышленность, АПК, внешняя торговля).
  • Проанализировать влияние рыночных реформ и внешней торговли на развитие производственных отношений в Казахстане на основе текстовых и графических данных.
  • Оценить роль модернизации и трудолюбия в достижении экономических успехов независимого Казахстана.

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: "Экономический пазл")		 Учитель: "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжим изучать историю нашей независимой страны. Перед вами на столах лежат конверты. В них – части пазла. Ваша задача – за 3 минуты собрать из них целое изображение и определить, о каком символе экономического развития Казахстана идет речь. Таймер пошел!"

После сборки: "Время вышло! Давайте проверим. Какая команда собрала первой? Что у вас получилось? Правильно, это логотип программы 'Казахстан-2030' и нефтяная вышка. Как вы думаете, почему именно эти символы? (Выслушивает ответы). Верно, они связаны с долгосрочной стратегией развития и сырьевым сектором. Это подводит нас к теме сегодняшнего урока: 'Экономическое развитие Казахстана с 1997 года'. Наш главный вопрос: Каковы основные направления развития экономики Казахстана в XXI веке? Запишите тему и вопрос в тетрадь." 		Ученики делятся на 2 мини-группы (3 и 4 человека). Совместно собирают пазл. Определяют символ. Отвечают на вопросы учителя. Записывают тему и исследовательский вопрос в тетради. Дескрипторы (без баллов):
  • Активно участвует в командной работе.
  • Правильно определяет символ на изображении.
  • Делает предположение о связи символа с экономикой.
 Конверты с пазлами (2 шт.), таймер (онлайн или на доске), изображения: лого "Казахстан-2030" и нефтяная вышка. Презентация (слайд 1: тема и вопрос).
Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (2 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

К этой теме есть ещё

Ещё КСП по истории Казахстана, 9 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.

Открыть генератор КСП