ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по История Казахстана в 9 класс
| Раздел | Новейшая история |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Алашская автономия |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | КГУ "Средняя общеобразовательная школа-комплекс эстетического воспитания № 8" |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Ребус-гипотеза») |
«Ребята, посмотрите на доску. Здесь зашифровано слово, которое станет главным на сегодняшнем уроке. (На экране ребус: буква А, рисунок лошади, буква Ш, три восклицательных знака). Подумайте и запишите в тетради свою версию. Через минуту спрошу 3-х учеников». После ответов: «Верно, это АЛАШ. А что вы знаете об Алашской автономии? Запишите 2-3 гипотезы: когда она существовала, кто её возглавлял?» |
Разгадывают ребус, записывают версии. Предлагают варианты (Алаш, Алашская автономия). Высказывают предположения о датах и лидерах. | Для ООП: ребус дублируется на карточке с подсказкой (первая буква А, последняя Ш). Гипотезы можно не записывать, а выбрать из предложенных на листе вариантов. | Дескрипторы (без баллов):
|
Презентация (слайд 1 – ребус), карточки с подсказками для ООП, тетради. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||