ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Истории Казахстана в 8 класс
| Раздел | Участие казахстанцев в сражениях Великой отечественной войны |
| ФИО педагога | ____________________а |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Казахстанцы - герои Советского Союза. Б. Момышулы - легендарная личность |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.3.2.1 оценивать вклад казахстанцев в победу во Второй мировой войне; 8.3.2.2 определять героические и личностные качества Б. Момышулы |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Метод: "Блиц-опрос с таймером") |
Учитель: "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы продолжим говорить о Великой Отечественной войне. Прежде чем погрузиться в новую тему, давайте проверим, что вы помните из прошлых уроков. У вас есть ровно 3 минуты! Задание: в парах составьте список из 5 ключевых слов или имен, которые, по вашему мнению, связаны с участием казахстанцев в войне. Готовы? Время пошло! (Запускает таймер на 3 минуты на экране)."
После звонка таймера: "Время вышло! Давайте послушаем несколько пар. (Выслушивает 2-3 ответа). Отлично! Среди ваших ответов прозвучали слова "Панфиловская дивизия", "героизм", "тыл". Сегодня мы сосредоточимся на конкретном человеке, чье имя стало символом мужества не только для Казахстана, но и для всего постсоветского пространства. Это Бауыржан Момышулы. Как вы думаете, почему его называют легендарной личностью?" |
Ученики в парах активно обсуждают и записывают 5 ключевых слов/имен на листочках. После истечения времени поднимают руки, предлагают свои варианты. Отвечают на вопрос учителя, высказывая предположения. | Дескрипторы (без баллов): • Участвует в обсуждении в паре. • Предлагает релевантные ключевые слова (например, "28 панфиловцев", "Москва", "герой"). • Делает предположение о личности Б. Момышулы. |
Таймер (онлайн или проектор), листы бумаги, ручки. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||