ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Истории Казахстана в 8 класс
| Раздел | Казахстан в начале ХХ века |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Движение «Алаш» и казахская национальная идея Исследовательский вопрос: Почему партия «Алаш» получила всенародную поддержку? |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке |
8.1.2.1 анализировать роль и деятельность казахской интеллигенции; 8.3.1.4 анализировать политику партии «Алаш» в возрождении национальной государственности; 8.2.3.1 оценивать роль национальной периодической печати в пробуждении общественно-политического сознания |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Независимость и патриотизм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторитейлинг) |
Учитель: "Дорогие ученики! Представьте себе 1917 год. Казахская степь. Молодой учитель Алихан получает письмо от своего друга Ахмета Байтурсынова. В письме говорится о необходимости объединения казахского народа, создания своей автономии. Алихан читает газету «Казах», где публикуются статьи о правах казахов, о земельном вопросе, о необходимости образования на родном языке. Почему же тысячи людей по всей степи поддержали идеи движения «Алаш»? Что заставило простых кочевников, учителей, студентов объединиться вокруг этой идеи?" Инструкция: "Запишите в тетради 2-3 предположения, почему, по вашему мнению, партия «Алаш» получила такую широкую поддержку народа." |
Учащиеся слушают рассказ, записывают свои предположения в тетради, делятся мнениями | Учащиеся с ООП получают готовые карточки с вариантами ответов для выбора. Учитель индивидуально обсуждает с ними ситуацию | Формирующее оценивание: наблюдение за участием в обсуждении, проверка записей предположений | Иллюстрации начала ХХ века, ChatGPT для генерации персонализированных историй |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | |||||