ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по истории Казахстана в 8 класс
| Раздел | Установление советской власти в Казахстане |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Гражданская война 1918-1921 гг |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | 8.3.1.1 оценивать общественно-политические процессы в Казахстане начала XX века |
| Цель урока |
Интегрируемая ценность: Независимость и патриотизм Цель для класса: Знание и умение рассуждать о Родине, стране, родном крае. Умение выражать позитивное отношение к родной стране. Знание государственного языка. Первоначальные знания истории, культуры своей страны. Умение различать государственную символику Казахстана. Уважение и принятие ценностей семьи. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Дорогие ученики! Представьте себе 1918 год. Молодой казахский юноша Алихан стоит перед сложным выбором. Его семья веками жила на этой земле, но теперь страна разделена. С одной стороны - красные, обещающие равенство и новую жизнь. С другой - белые, защищающие старые порядки. Алихан должен решить, на чью сторону встать. Этот выбор определит не только его судьбу, но и будущее всего казахского народа. Как вы думаете, что чувствовали люди в то время? Какие факторы влияли на их выбор?" ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации персонализированных историй, Midjourney для создания визуального образа эпохи |
Слушают историю, размышляют, высказывают предположения о чувствах и мыслях людей того времени | Наблюдение за активностью и глубиной рассуждений | Презентация с визуализацией эпохи, аудиозапись с музыкой того времени |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Домашнее задание · Рефлексия (5 мин) | ||||