ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по истории Казахстана в 8 классе
| Раздел | история Казахстана |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | гражданская война в Казахстане (1917-1920 гг.) |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.3.1.2 оценивать общественно-политические процессы в Казахстане начала XX века |
| Цель урока |
Интегрируемая ценность: Независимость и патриотизм Цель для класса: Знание и умение рассуждать о Родине, стране, родном крае. Умение выражать позитивное отношение к родной стране. Знание государственного языка. Первоначальные знания истории, культуры своей страны. Умение различать государственную символику Казахстана. Уважение и принятие ценностей семьи. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Дорогие ученики! Представьте себе 1917 год. Казахская степь. Обычная семья кочевников. Старший брат ушел воевать за красных, младший - за белых. Отец пытается сохранить семью и хозяйство в это смутное время. Почему братья оказались по разные стороны баррикад? Что заставило их сделать такой выбор? Сегодня мы узнаем, что происходило в Казахстане в годы гражданской войны и как эти события повлияли на судьбу нашей страны." ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации персонализированных исторических сценариев, Midjourney для создания визуальных образов эпохи |
Слушают, задают вопросы, высказывают предположения о причинах конфликта | Наблюдение за вовлеченностью, анализ первоначальных представлений учащихся | Презентация с визуализацией, аудиозаписи воспоминаний |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||