ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Истории Казахстана в 6 класс
| Раздел | Казахстан в VI - IX веках |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Тюргешский каганат |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.3.1.1 определять историческую значимость формирования Тюркского каганата, выявляя взаимосвязи между событиями; 6.3.1.2 объяснять особенности развития тюркских государств в VI-IX веках, выявляя их сходства и различия; 6.3.2.2 определять направления внешней политики раннетюркских государств; 6.2.1.3 использовать понятие «Великой степь» для описания преемственности исторических событий и процессов |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов |
Учитель: «Ребята, посмотрите на доску. Я загадал слово, связанное с нашей сегодняшней темой. Вот ребус: на картинке изображены «тюрк» + «геш» (жест) + «каган» (корона). Как вы думаете, о каком государстве пойдет речь? Запишите свои гипотезы в тетрадь. Поделитесь с соседом по парте. Кто готов озвучить?» Возможные ответы: Тюргешский каганат, тюрки, каганат. «Верно, сегодня мы изучаем Тюргешский каганат. Запишите тему: «Тюргешский каганат». |
|
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||