ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Истории Казахстана в 6 классе
| Раздел | История Казахстана |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Объединение казахских земель в конце XV–начале XVI вв. Хан Касым |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.3.1.10 определять роль казахских ханов в укреплении государства; 6.3.2.6 анализировать внешнюю политику казахских ханов |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Прогнозирование по новости») |
Учитель: «Ребята, послушайте короткую новость: «В 1511 году правитель одного из соседних племён отправил хану Касыму письмо с требованием вернуть пастбища. Хан Касым собрал совет, и уже через месяц его войско заняло стратегическую высоту, не пролив ни капли крови». Как вы думаете, за счёт чего Касым хан смог укрепить власть, не начиная войну? Запишите 1-2 предположения в тетрадь. Через минуту поделитесь с соседом». Учитель слушает 2-3 версии, подводит к теме. |
|
Дескрипторы:
|
— аудиозапись новости или текст на слайде; — ИИ-инструмент: ChatGPT (заранее сгенерированная историческая новость-интрига). — презентация (1 слайд). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||