ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по истории Казахстана в 6 классе
| Раздел | Экономика и культура XVI – XVII веков |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | 1. Почему юрта считается образцом высокого уровня развития материальной культуры. 2. В чем особенности традиционного хозяйства кочевников. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 6.2.2.5 – описывать достижения кочевников в прикладном искусстве 6.4.1.2 – определять особенности традиционного хозяйства кочевников |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Загадка-ребус») |
Учитель: «Ребята, посмотрите на ребус на доске (изображение: буква "Ю" + картинка "рот" + буква "А"). Что зашифровано? (Юрта). Верно! А теперь подумайте: почему я начал урок с юрты? Сегодня мы выясним, почему юрту называют вершиной мастерства кочевников. Запишите свои гипотезы в тетрадь: «Почему юрта – это образец высокой культуры?» (1 минута). Обсудите в паре, что вы записали. Поделитесь с классом.» Возможные ответы учеников: «Она удобная, разборная, тёплая, красивая, сделана из природных материалов». |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||