ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Истории Казахстана в 10 класс
| Раздел | Раздел 1. І Раздел. Цивилизация: особенности развития. |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Тема 1.1. Центральная Азия: исторические и географические аспекты понятия. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Использовать понятие "Центральная Азия" для характеристики историко-географических особенностей региона. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: ребус-загадка) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем изучение большого раздела о цивилизациях. Но сначала я предлагаю вам разгадать ребус. Посмотрите на доску (экране). Вы видите изображение пустыни, гор, старого города и караван верблюдов. Вопрос: Какой общий историко-географический регион объединяет все эти элементы? Запишите свою версию на стикере и прикрепите к доске. У вас 2 минуты." После сбора гипотез: "Спасибо! Я вижу разные варианты: 'Великий Шелковый путь', 'Азия', 'Средняя Азия'. Все они близки к истине. Сегодня мы с вами дадим точное название этому региону и научимся его характеризовать. Тема нашего урока: 'Центральная Азия: исторические и географические аспекты понятия'." |
Ученики рассматривают изображение, индивидуально формулируют гипотезу, записывают на стикер и прикрепляют к общей доске. Слушают введение в тему. | Для учеников с ООП: предоставить готовые варианты ответов на карточках для выбора (например, "Азия", "Казахстан", "Восток"). Использовать крупный шрифт на стикерах. Учитель может устно проговорить элементы изображения. | Дескрипторы (без баллов): 1. Учащийся предлагает гипотезу, связанную с изображением. 2. Учащийся фиксирует свою мысль на стикере. |
Интерактивная доска или проектор с изображением-ребусом. Стикеры, маркеры. ИИ-инструмент: Генерация изображения-ребуса в Midjourney или DALL-E по запросу "Central Asia historical geographical puzzle desert mountains silk road caravan". |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||