ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по истории Казахстана в 10 классе
| Раздел | История Казахстана |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Толерантность: учимся понимать друг друга |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | - определять, описывать и критически сравнивать точки зрения ученых к понятию толерантность; - описывать собственную точку зрения о значимости толерантности как нравственном качестве, проявляющемся в уважении к другим людям. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о важнейшем качестве, которое исторически скрепляло многонациональный Казахстан. Начнем с вопроса: Что было бы, если бы в нашем обществе полностью исчезла толерантность – уважение к мнению, культуре, вере другого человека? Подумайте 1 минуту и предложите свои варианты. Не бойтесь высказывать любые идеи." (Учитель записывает ключевые слова/идеи учеников на доске или в совместном документе). "Спасибо за ваши мысли. Как видите, последствия могут быть очень серьезными: от конфликтов до распада общества. Это показывает, насколько важна тема нашего сегодняшнего урока." ИИ-инструменты: Использование совместной онлайн-доски (Miro, Jamboard) для сбора и визуализации ответов всех учеников в реальном времени. Это помогает быстро структурировать идеи и вовлечь весь класс. |
Ученики размышляют, предлагают варианты (например: "участятся конфликты", "исчезнет взаимопомощь", "каждый будет сам за себя", "государство может распасться"). Активно слушают друг друга. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик предлагает хотя бы один логичный вариант развития событий при отсутствии толерантности. • Ученик слушает и не перебивает одноклассников. |
• Онлайн-доска (Miro/Jamboard) или обычная классная доска. • Маркеры/мел. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||