Перейти к содержанию
КСП

КСП «Безопасность и ответственность при работе в сети Интернете. Практическая работа» по информатике, 6 класс

Краткосрочный план урока по информатике для 6 класса по теме «Безопасность и ответственность при работе в сети Интернете. Практическая работа». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Информатика
  • 6 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Информатике в 6 классе

РазделКомпьютерные системы и безопасность
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаБезопасность и ответственность при работе в сети Интернете. Практическая работа
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)6.4.1.1 рассуждать о последствиях нарушения правил техники безопасности в сети (мошенничество, агрессия в интернете, игровая зависимость)
Цель урока
  1. Определять не менее 3 видов интернет-угроз (мошенничество, кибербуллинг, игровая зависимость) и приводить примеры их последствий.
  2. Анализировать реальные ситуации в сети и предлагать безопасные модели поведения, используя не менее 2 аргументов.
  3. Создавать памятку (цифровой или бумажный вариант) по безопасному поведению в интернете, соблюдая структуру: проблема — правило — пример.
Ценность для интеграцииТрудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод Mind-map)
«Ребята, за 1 минуту каждый на листочке запишет слова-ассоциации к фразе «Безопасность в интернете». Начали!»
(Через 1 минуту) «Теперь выберем 3 самые частые ассоциации. Кто назовет?» (Фиксирует на доске: мошенничество, агрессия, зависимость).
«Отлично! Именно об этих рисках мы сегодня поговорим подробно. Наша цель — научиться защищать себя и быть ответственными пользователями».
Записывают ассоциации индивидуально. Предлагают варианты, обсуждают. Дескрипторы: • участвует в мозговом штурме • называет не менее 1 ассоциации • уважает мнение других. (без баллов) Листочки, маркеры, доска
Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Физминутка (2 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.