ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Художественному труду в 5 классе
| Раздел | Визуальное искусство |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Шедевры классического искусства. Творчество Казахстанских художников. Виды и жанры изобразительного искусства |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.1.2.1 — изучать и определять особенности произведений искусства, ремесла и дизайна казахской национальной и мировой культуры |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Верю — Не верю» + голосование) |
Учитель: «Ребята, посмотрите на доску. Я назову три утверждения. Если вы согласны — поднимите правую руку, если нет — левую. Готовы? |
Поднимают руки, выражая согласие/несогласие. Обсуждают в парах (1 мин). 2-3 ученика объясняют свою позицию. Слушают учителя. |
Дескрипторы (без баллов): • Активно участвует в голосовании. • Аргументирует своё мнение (устно). • Проявляет интерес к теме. |
Презентация (слайд 1: утверждения), доска/экран, стикеры для голосования (опционально). ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации интересных фактов о картинах. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||