КСП «Шедевры классического искусства. Творчество казахских художников» по художественному труду, 5 класс

• Оценивает значимость произведений казахских художников в контексте мирового классического искусства.
• Сравнивает идеи и темы в творчестве не менее двух казахских живописцев.
• Аргументированно объясняет, почему выбранное произведение можно назвать шедевром.

Учитель: «Ребята, посмотрите на экран. Перед вами две картины: „Девушка с кувшином“ Айши Галимбаевой и „Портрет матери“ Абылхана Кастеева. Какая из них, по-вашему, является шедевром? Поднимите правую руку, если первая, левую – если вторая. А теперь повернитесь к соседу и за 30 секунд объясните свой выбор. Почему вы так решили?»

(Учитель выслушивает 2-3 аргумента, фиксирует на доске ключевые слова: «эмоции», «мастерство», «идея», «культура».)

• Учащиеся голосуют, поднимая руки.
• Обсуждают свой выбор с соседом по парте (в парах).
• Формулируют 1-2 причины, высказывают вслух.

• Выбирает одну из картин как шедевр.
• Приводит хотя бы один аргумент (эмоция, сюжет, техника).

• Презентация (слайд 1) с репродукциями картин.
• Проектор / интерактивная доска.