ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Художественному труду в 5 классе
| Раздел | визуалды өнер |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Натюрморт өнері. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 5.1.5.2-Шығармашылық идеяларды іске асыру үшін нобайлар орындау |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что было бы, если…») |
«Ребята, представьте: что было бы, если бы в натюрморте все предметы были одного цвета? Например, синяя ваза, синие фрукты, синяя скатерть. Как бы вы передали форму и объём? Какие идеи приходят?» (выслушивает 3–4 ответа, подводит к теме: «Сегодня мы будем создавать натюрморт, но необычный — с элементами фантазии и новаторства»). | Предлагают варианты: «использовать тени/блики», «добавить другой материал», «сделать контрастные линии». Отвечают на вопросы, включают воображение. | Дескрипторы (без баллов): • Участвует в обсуждении • Предлагает хотя бы одну идею |
Презентация (слайд с одноцветным натюрмортом), доска, мел/маркер |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||