Перейти к содержанию
RU KZ
Начать бесплатно
КСП

КСП «Углеводородное топливо. Демонстрация №15 "Виды топлива. Нефть. "Демонстрация №16 "Нефть и нефтепродукты» по химии, 9 класс

Краткосрочный план урока по химии для 9 класса по теме «Углеводородное топливо. Демонстрация №15 "Виды топлива. Нефть. "Демонстрация №16 "Нефть и нефтепродукты». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Химия
  • 9 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Химии в 9 класс

Раздел9.4.В Углеводороды.Топливо
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаУглеводородное топливо. Демонстрация №15 "Виды топлива. Нефть." Демонстрация №16 "Нефть и нефтепродукты"
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)9.4.3.15 - знать, что углеродсодержащие соединения используются в качестве топлива и исследовать альтернативные виды топлива, отмечать их недостатки и преимущества. 9.4.3.16 - называть месторождения угля, нефти и природного газа в Казахстане и объяснять влияние их добычи на окружающую среду. 9.4.3.17 - называть фракции нефти и области применения продуктов сырой нефти
Цель урока
  • Определять, какие углеродсодержащие соединения используются как топливо, и сравнивать традиционные и альтернативные виды топлива (преимущества/недостатки).
  • Называть основные месторождения угля, нефти и газа в Казахстане и анализировать экологические последствия их добычи.
  • Перечислять фракции нефти (бензин, керосин, мазут и др.) и описывать их практическое применение.
Ценность для интеграцииТрудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика ООП поддержка Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (Mind-map)

Учитель: «Ребята, здравствуйте! Начнем с быстрого мозгового штурма. За одну минуту каждый из вас составляет mind-map (ментальную карту) на тему «Топливо». Пишите все ассоциации: виды топлива, где используется, экология, Казахстан. Поехали!»

(Через 1 минуту) «Отлично! Теперь выберем три самые частые ассоциации, которые вы написали. Давайте посмотрим на доску: я собираю ваши идеи в общий кластер. Какие три слова-ассоциации встречаются чаще всего? (Нефть, бензин, загрязнение). Обсудим: почему именно они?»

Диалог: «Какая связь между нефтью и бензином? (Ответ: бензин — продукт перегонки нефти). Как добыча топлива влияет на природу? (Разливы нефти, загрязнение воздуха). Молодцы, это и будет темой нашего урока.»
  • Индивидуально составляют mind-map (на стикерах или в тетради).
  • Предлагают свои ассоциации вслух, 2-3 ученика комментируют.
  • Участвуют в общем обсуждении, делают выводы.
 Визуальная опора: готовые карточки-слова (нефть, газ, уголь, экология) для учеников с ООП. Разрешается использовать готовый шаблон mind-map с пропусками. Дескрипторы (без баллов):
  • составляет mind-map из 5+ ассоциаций;
  • называет не менее 2 связей между понятиями.
  • Стикеры, фломастеры, доска/флипчарт.
  • ИИ-инструмент: ChatGPT (для генерации примеров ассоциаций, если ученики затрудняются).
  • Готовые карточки-шаблоны для ООП.
Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Ещё КСП по химии, 9 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.

Открыть генератор КСП