ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Химии в 7 классе
| Раздел | 7.4B Геологические химические соединения |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Полезные ископаемые Казахстана. СОР 8 |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.4.2.4 - знать, какими минеральными и природными ресурсами богат Казахстан и их месторождения |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Минеральный аукцион») |
Учитель: «Ребята, сегодня мы отправляемся в геологическую экспедицию по Казахстану! Но сначала — быстрый челлендж. У вас на столах карточки с названиями минералов и регионов. За 2 минуты по таймеру найдите пару: минерал — месторождение. Начали!» Учитель запускает таймер (2 мин), ходит между рядами, подбадривает. После таймера: «Проверим! Назовите самые сложные пары. Отлично! Вы уже много знаете. Сегодня мы углубим эти знания и выполним СОР 8.» |
Учащиеся индивидуально работают с карточками, соединяя стрелками минерал и месторождение. По окончании таймера 2-3 ученика озвучивают свои пары. |
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||