ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Химии в 7 класс
| Раздел | 7.4В Геологические химические соединения |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Полезные ископаемые Казахстана. Экологические аспекты добычи полезных ископаемых. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | 7.4.2.4 — знать, какими минеральными и природными ресурсами богат Казахстан и их месторождения. 7.4.2.5 — изучить влияние добычи природных ресурсов на окружающую среду. |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Что, если…») |
«Ребята, представьте: что было бы, если бы из недр Казахстана исчезли все полезные ископаемые — нефть, уголь, руды? Как изменилась бы жизнь в стране?» Выслушивает 2-3 версии. Затем подводит к теме: «Сегодня мы поговорим о богатствах нашей земли и о том, как их добыча влияет на природу». |
Предлагают идеи: не будет топлива, остановятся заводы, люди останутся без работы, экология ста____________________ чище… | Дескрипторы (без баллов): • выдвигает гипотезу • аргументирует ответ |
Презентация (слайд 1 — фото месторождений), ИИ-инструмент: ChatGPT (генерация гипотетических сценариев для обсуждения) |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||