КСП «Формы нахождения в природе и способы получения простых веществ. СОР №1» по химии, 11 класс

• Опишут основные природные формы (минералы, соединения) углерода, кремния, германия, олова и свинца.
• Объяснят промышленные и лабораторные способы получения простых веществ (углерода, кремния, олова, свинца) из их природных соединений, записав соответствующие химические уравнения реакций.
• Предложат инновационный подход к получению или применению одного из элементов группы, аргументируя его экономическую или экологическую целесообразность.

"Добрый день! Сегодня мы погрузимся в мир элементов, которые лежат в основе всей современной электроники и строительства. Представьте, что вы — команда технологов на новом производстве. Ваша задача — наладить выпуск чистого кремния для солнечных батарей. Мне прислали технологическую карту, но я что-то в ней сомневаюсь. Послушайте: 'Для получения чистого кремния высокой степени очистки мы берем распространенный минерал кварц (SiO2) и восстанавливаем его алюминием при высокой температуре. Полученный кремний сразу готов для изготовления микросхем.' Всё ли здесь верно с химической и технологической точки зрения? Ваша задача — найти неточность. Подумайте 2 минуты и предложите свой вариант."

После обсуждения: "Молодцы! Действительно, восстановление кварца алюминием (алюмотермия) дает кремний, но не высокой чистоты, а технический. Для электроники нужен сверхчистый кремний, который получают другими методами. Это и есть наш триггер — разница между теоретическим получением и практическим, высокотехнологичным. Сегодня мы как раз разберем, как в природе находятся и как реально получают простые вещества элементов IV группы."

ИИ-инструменты: Можно использовать генератор историй (например, ChatGPT) для создания более детализированного и вовлекающего сценария-кейса с несколькими заложенными ошибками, адаптированного под уровень класса.