ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Красткосрочный план по химии в 10 классе
| Раздел | 10.2 Кинетика |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Влияние температуры на скорость химических реакций. Практическая работа №1 "Исследование влияния различных факторов на скорость химических реакций" |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.3.2.6 экспериментально изучить влияние температуры и концентрации на скорость химических реакций |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (разрушители мифов) |
"Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем очень интересную тему. Давайте начнем с небольшого мифа, который многие считают правдой. Я утверждаю: 'Если увеличить температуру в два раза, скорость любой химической реакции тоже увеличится в два раза'. Кто считает, что это правда? А кто думает, что это миф? Давайте проверим это экспериментально на сегодняшнем уроке!" | Ученики высказывают свои предположения, поднимают руки, участвуют в обсуждении мифа | Наблюдение за активностью и аргументацией учащихся | Интерактивная доска, ChatGPT для генерации дополнительных мифов о химических реакциях |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||