ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Химии в 10 класс
| Раздел | Стехиометрия |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Влияние температуры на скорость химических реакций |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке | Повторение и закрепление знаний |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (реальный кейс) |
"Добрый день, дорогие ученики! Представьте себе такую ситуацию: вы работаете на кондитерской фабрике и заметили, что шоколадная глазурь в жаркие летние дни застывает гораздо медленнее, чем зимой. Почему это происходит? Как температура влияет на химические процессы? Сегодня мы будем разбираться именно с этим вопросом. Запишите в тетрадях тему: 'Влияние температуры на скорость химических реакций'." | Слушают кейс, записывают тему в тетради, высказывают предположения о влиянии температуры | Наблюдение за вовлеченностью, анализ начальных представлений | ChatGPT для генерации дополнительных реальных кейсов, презентация с визуализацией |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||