Перейти к содержанию
КСП

КСП «Ислам на территории Казахстана» по глобальным компетенциям, 9 класс

Краткосрочный план урока по глобальным компетенциям для 9 класса по теме «Ислам на территории Казахстана». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Глобальные компетенции
  • 9 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

КГУ "Баталинская общеобразовательная школа отдела образования Денисовского района" Управления образования акимата Костанайской области.

Краткосрочный план по Глобальным компетенциям в 9 классе

РазделСветскость и основы религиоведения
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс9 класс   Количество присутствующих: _____   отсутствующих: _____
Тема урокаИслам на территории Казахстана
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)Развивать наблюдательность, творческий подход к решению поставленных задач.
Цель урока
  1. Описывать ключевые этапы распространения ислама на территории Казахстана (знание и понимание).
  2. Анализировать влияние ислама на культуру и быт казахского народа (анализ).
  3. Создавать творческий продукт (инфографику / постер / эссе), демонстрирующий единство светских и религиозных традиций в современном Казахстане (синтез, творчество).

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (Mind-map)
"Добрый день, ребята! Начнём наш урок с быстрой разминки для ума. На листе бумаги или в тетради за 1 минуту запишите все ассоциации, которые у вас возникают со словом «Ислам» в Казахстане. Время пошло! (Через 1 минуту) Отлично! Выберите три самые важные, на ваш взгляд, ассоциации и поделитесь с классом. Я запишу их на доске/онлайн-доске." (Учитель фиксирует: мечеть, намаз, Ораза, Араба, традиции, толерантность, Коран, ханафитский мазхаб, мусульмане, Казахстан — светское государство). Ученики индивидуально записывают ассоциации (1 мин). Затем 3-4 ученика (по желанию) называют по три ключевых ассоциации, остальные дополняют. Обсуждаем 2-3 минуты. • Дескрипторы: активно участвует в мозговом штурме, называет ассоциации, уважает мнение других.
без баллов
• Листы А4/тетради
• Доска (маркер/мел) или онлайн-доска (Miro, Jamboard)
• Таймер (1 минута)
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Ещё КСП по глобальным компетенциям, 9 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.