Перейти к содержанию
КСП

КСП «Говорим вежливо. „Качества духовные - главное в человеческой жизни» по глобальным компетенциям, 7 класс

Краткосрочный план урока по глобальным компетенциям для 7 класса по теме «Говорим вежливо. „Качества духовные - главное в человеческой жизни». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Глобальные компетенции
  • 7 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Глобальным компетенциям в 7 класс

Раздел Этика и этикет
ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока Говорим вежливо. «Качества духовные - главное в человеческой жизни»
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) сформировать понимание того, что духовные качества, такие как вежливость, являются основой человеческой жизни и необходимы для уважительного общения с другими людьми.
Цель урока
  • Определить и проанализировать основные духовные качества человека и их значение в повседневной жизни
  • Сформулировать правила вежливого общения и продемонстрировать их применение в различных ситуациях
  • Оценить роль духовных качеств в построении гармоничных отношений с окружающими

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Деятельность учащихся с ООП Формы оценивания Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (реальный кейс)
Учитель: "Добрый день, ребята! Сегодня мы начинаем урок с реальной ситуации. Представьте: вы стоите в очереди в столовой, и кто-то нечаянно толкает вас. Как вы отреагируете? А теперь представьте, что этот человек извиняется. Как изменится ваша реакция? Запишите свои мысли на стикерах и прикрепите их на доску." - Учащиеся записывают свои варианты реакции на стикерах
- Обсуждают в парах свои ответы
- Прикрепляют стикеры на доску
- Получают готовые варианты реакций для выбора
- Работают в паре с наставником
- Используют цветные маркеры для выделения
Дескрипторы:
- Учащийся предлагает минимум 2 варианта реакции
- Обосновывает свой выбор
- Участвует в обсуждении
- Стикеры
- Маркеры
- Доска
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.