Перейти к содержанию
RU KZ
Начать бесплатно
КСП

КСП «Способы создания накоплений Виды накоплений Финансовый достаток семьи. Подведение итогов» по глобальным компетенциям, 11 класс

Краткосрочный план урока по глобальным компетенциям для 11 класса по теме «Способы создания накоплений Виды накоплений Финансовый достаток семьи. Подведение итогов». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Глобальные компетенции
  • 11 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по Глобальным компетенциям в 11 классе

РазделСбережения и накопления
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаСпособы создания накоплений Виды накоплений Финансовый достаток семьи. Подведение итогов
Цели обучения, которые достигаются на данном урокеПонимают важность наличия денежных накоплений. Знают методы создания полученные знания в жизненных ситуациях. Умеют эффективно управлять денежными накоплениями. Применяют полученные знания в жизненных ситуациях.

Понимают, чем виды накоплений отличаются друг от друга. Знают, какие виды накоплений существуют. Умеют определить финансовые риски для разных видов накоплений. Применяют полученные знания в жизненных ситуациях

Понимают значение словосочетания финансовый достаток семьи. Знают, как достичь финансового достатка. Умеют рассуждать о способах достижения финансового достатка. Применяют полученные знания в жизненных ситуациях
Цель урока
  • Сформулировать 2–3 аргумента, почему накопления важны для семьи, и привести пример из жизни.
  • Различать не менее 4 видов накоплений и оценить риски каждого в конкретной ситуации.
  • Разработать план достижения финансового достатка для семьи с заданным доходом, используя принципы солидарности и взаимопомощи.
Ценность для интеграцииЕдинство и солидарность

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод «Финансовый челендж»)

Учитель: «Ребята, у нас всего 4 ученика, поэтому мы работаем в парах. Сейчас я включу таймер на 2 минуты. Ваша задача — записать как можно больше способов, которыми семья может создать накопления. Каждая пара записывает на лист. Пара, которая назовёт самый оригинальный способ, получит жетон “Финансовый гений”. Время пошло!»

После таймера: «Обменяйтесь списками, дополните свои. Теперь давайте обсудим: какой способ вам кажется самым надёжным? А какой самым рискованным?»
  • Ученики объединяются в 2 пары.
  • За 2 минуты записывают способы (например: откладывать % от зарплаты, копить в банке, инвестировать, купить активы).
  • После таймера дополняют список другой пары.
  • Участвуют в обсуждении.
 Дескрипторы (без баллов):
  • Участвует в мозговом штурме.
  • Предлагает не менее 3 способов.
  • Проявляет уважение к идеям партнёра (активно слушает, не перебивает).
 Таймер (на экране), листы А5, маркеры. ИИ-инструмент: голосовой ассистент (Siri/Alexa) для засекания времени.
Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Ещё КСП по глобальным компетенциям, 11 класс

Все темы класса

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.

Открыть генератор КСП