ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по глобальным компетенциям в 10 класс
| Раздел | Содействие коллективному благополучию и устойчивому развитию |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 10 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Презентация проекта |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
|
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: провокационный вопрос) |
"Добрый день, дорогие ученики! Сегодня у нас особенный урок - мы будем представлять ваши проекты. Но прежде чем мы начнем, я хочу задать вам провокационный вопрос: Что, если бы все люди на Земле думали одинаково и имели одинаковые взгляды на глобальные проблемы? Подумайте минуту и поделитесь своими мыслями." "А теперь давайте обсудим: как бы это повлияло на решение глобальных проблем? Было бы это хорошо или плохо для человечества?" "Сегодня мы увидим, как разные точки зрения и подходы могут обогатить наше понимание сложных вопросов. Переходим к презентациям ваших проектов!" |
|
Дескрипторы:
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||