Перейти к содержанию
КСП

КСП «№7. Вписанный и описанный четырехугольник» по геометрии, 9 класс

Краткосрочный план урока по геометрии для 9 класса по теме «№7. Вписанный и описанный четырехугольник». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Геометрия
  • 9 класс
  • Обновлено 29.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный план по геометрии в 9 класс

Раздел9.4А Окружность. Многоугольники
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урока№7. Вписанный и описанный четырехугольник
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)9.1.2.1 знать и применять свойства и признаки вписанных и описанных четырёхугольников;
Цель урока
  • Знать и формулировать свойства и признаки вписанного и описанного четырёхугольника.
  • Применять свойства и признаки вписанного/описанного четырёхугольника при решении геометрических задач базового и повышенного уровня.
  • Анализировать и классифицировать четырёхугольники по признакам вписанности/описанности, используя теоремы.
Ценность для интеграцииТрудолюбие и профессионализм

Ход урока

Этап урока / ВремяДействия педагога (полные реплики и инструкции)Действия ученикаОценивание (критерии • дескрипторы • балл)Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод «Ребус + гипотезы»)

Учитель: «Добрый день, ребята! Посмотрите на доску: здесь зашифрованы два слова. (Показывает ребус: "4 угла + круг внутри" и "4 угла + круг снаружи"). Что это? Ваши версии? Запишите гипотезу в тетрадь одной фразой. Поделитесь с соседом по парте. Отлично! Сегодня мы разберёмся, какие четырёхугольники можно "подружить" с окружностью. Тема урока — “Вписанный и описанный четырехугольник”».

Подсказка при затруднении: «Вспомните, как называются фигуры, если окружность проходит через все вершины? А если касается всех сторон?»

  • Разгадывают ребус, выдвигают гипотезы («вписанный», «описанный»).
  • Записывают 1-2 предложения в тетрадь.
  • Обмениваются мнениями с партнёром (парная работа).
Дескрипторы (без баллов):
  • Участвует в обсуждении ребуса.
  • Формулирует гипотезу (устно/письменно).
  • Проявляет инициативу (ценность трудолюбие).
  • Презентация с ребусом (слайд 1).
  • Тетрадь, ручка.
  • ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации примеров ребусов (подготовлено заранее).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон · Приказ № 130

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.