ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по геометрии в 7 классе
| Раздел | Треугольники |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | 28.Соотношение между сторонами и углами треугольника |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 7.1.1.23 применять свойства и признаки равнобедренного треугольника; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Единство и солидарность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: кейс-прогноз) |
Учитель: «Здравствуйте, ребята! Представьте себе такую ситуацию. Три друга – Али, Бек и Салтанат – живут в одном районе. Их дома образуют на карте три точки. Али говорит: «Я живу ближе всех к школе, потому что мой дом образует с домами Бек и Салтанат самый маленький угол». Бек возражает: «Нет, я живу ближе, потому что сумма расстояний от моего дома до ваших двух – самая маленькая!» Кто из них прав? Или оба могут быть правы? Давайте запишем ваши первые гипотезы. Проголосуйте: кто считает, что прав Али? Кто за Бек? Кто думает, что оба могут быть правы?»
Фиксирует на доске результаты голосования. |
Слушают кейс. Обдумывают. Высказывают свои предположения (прогнозы). Поднимают руки для голосования. Записывают вопрос и свой первоначальный ответ в тетрадь. | Получают упрощенную версию кейса с визуальной опорой (схема с тремя точками и подписями). Учитель задает наводящие вопросы: «Какой угол самый маленький? Чья сторона напротив этого угла будет самой длинной или самой короткой?» Могут выбрать ответ из предложенных вариантов (А, Б, В). | Формирующее: наблюдение за вовлеченностью и первоначальными гипотезами. Дескриптор: Ученик выдвигает предположение (прогноз) по предложенной ситуации. |
Доска, мел/маркер. Схема-раздатка для учащихся с ООП. ИИ-сервис для генерации простых бытовых кейсов (ChatGPT). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||