Перейти к содержанию
КСП

КСП «Площадь прямоугольника и квадрата» по геометрии, 11 класс

Краткосрочный план урока по геометрии для 11 класса по теме «Площадь прямоугольника и квадрата». Открыты цели обучения, цели урока и начало урока; весь план и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • Геометрия
  • 11 класс
  • Обновлено 24.09.2026
Создать КСП по своей теме

ПРОВЕРЕНО _____________

КГУ "____________________"

Краткосрочный план по геометрии в 11 класс

Разделтела вращения
ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема урокаПлощадь прямоугольника и квадрата
Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)8.1.3.9 знать определение площади многоугольника и ее свойства;
Цель урока
  • Вывести и применять формулу площади прямоугольника и квадрата, используя свойства площади многоугольника.
  • Решать контекстные задачи на вычисление площади прямоугольника и квадрата, интерпретируя результаты в реальных ситуациях.
  • Проанализировать связь правил вычисления площади с принципами законности и порядка в обществе.
Ценность для интеграцииЗакон и порядок

Ход урока

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) Ресурсы
Начало урока (5 мин)
Вызов (метод: визуальный стимул)

"Добрый день, ребята! Посмотрите на экран. Что вы видите? (Показывает мем: изображение идеально ровного газона с подписью 'Когда ты рассчитал площадь для посева травы с точностью до сантиметра, а соседский кот...'). Почему этот мем может быть про нас, про наш сегодняшний урок? Что общего между этим газоном и нашей темой?"

Выслушивает предположения. Подводит итог: "Верно, чтобы что-то создать, оформить, построить ровно и правильно, нужно точно знать размеры и площади. Сегодня мы будем говорить о, казалось бы, простых вещах – площади прямоугольника и квадрата. Но за этой простотой скрываются строгие правила и законы – как математические, так и жизненные. Давайте проверим, насколько мы уверены в этих правилах."

ИИ-инструменты: Генератор мемов (например, на основе нейросети для создания изображений по описанию) для быстрого создания контекстного визуала, вовлекающего в тему.

Ученики рассматривают мем, высказывают предположения: "Там нужна точность", "Площадь газона", "Чтобы все было по правилам, ровно". Формулируют тему и ее связь с точностью и правилами. Дескрипторы (без баллов):
• Ученик активно участвует в обсуждении.
• Высказывает предположение о связи изображения с темой урока.
Проектор/экран, мем (подготовленное изображение).
ИИ-сервис для генерации изображений (например, Craiyon, DALL-E).
Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

В справочнике учителя: Как составить КСП по 130 приказу пошагово: пример и шаблон

Нужен план на свою тему?

Этот план собран в генераторе КСП Telly. Укажите предмет, класс и тему — через пару минут получите свой: с критериями оценивания, дескрипторами и готовыми заданиями, в Word.