ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по географии в 9 классе
| Раздел | Раздел 6.2 «Методы сравнения стран». |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Графическое представление рейтинга стран мира. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 10.6.2.5 графически представлять рейтинг стран мира, определяемые по совокупности показателей. |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Mind-map) |
— Добрый день! Сегодня мы научимся графически представлять рейтинг стран. Начнём с быстрой mind-map: за 1 минуту запиши в тетради любые ассоциации со словом «рейтинг стран». (Пауза 1 мин.) Теперь выбери три самые важные и озвучь их. Хорошо, это ВВП, уровень жизни, образование. Именно эти показатели часто используют. | Записывает ассоциации, выбирает топ-3, называет их. | Дескрипторы: • называет не менее 3 ассоциаций • выделяет 3 ключевых понятия • участвует в обсуждении. Без баллов. | Тетрадь, ручка. ИИ-инструмент: при необходимости ChatGPT для генерации дополнительных идей (но на этом этапе не требуется). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||