ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по географии в 9 классе
| Раздел | география населения |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Демографическая ситуация |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 8.4.1.3 на основе анализа демографической ситуации расчитывает основные демографические показатели: численность населения, коэффициенты рождаемости и смертности, естественный и механический прирост, общий прирост, поло-возрастные показатели, национальный и религиозный состав. 8.4.1.4 объясняет и представляет в графической форме демографические показатели стран. 8.2.1.1 составляет элементы дополнительной характеристики тематических карт (профиль, диаграммы, графики, таблицы). |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерий • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: мем) |
"Добрый день, ребята! Посмотрите на экран. Что вы видите? [Показывает мем: два графика. Первый — "Ожидания родителей": резкий рост кривой "успехи ребёнка". Второй — "Реальность": пирамида населения с узким основанием и подписью "Нас мало, и мы стареем"]. Почему этот мем может быть про нас, про Казахстан или другие страны?" Выслушивает ответы. Подводит итог: "Верно, он о демографии — науке о населении. Сегодня мы будем учиться не просто смотреть на такие картинки, а анализировать цифры, строить графики и понимать, что стоит за демографической ситуацией в стране. Запишите тему: «Демографическая ситуация»." |
Ученики рассматривают мем, высказывают предположения ("про старение населения", "про низкую рождаемость", "про разрыв между ожиданиями и реальностью"). Записывают тему в тетрадь. | Дескрипторы: Ученик активно участвует в обсуждении, высказывает предположения, связывая мем с понятием демографии. Без баллов. | Проектор/экран, мем (подготовленная картинка), презентация с темой урока. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (25 мин) · Конец урока (8 мин) · Рефлексия (2 мин) | ||||