ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Красткосрочный план по географии в 9 классе
| Раздел | экономические районы Казахстана |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 9 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Города ЮК. Орошаемое земледелие, садоводство, виноградарство. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.4.5.14 называть и показывать на карте города ЮК 9.4.5.15 рассказывать об орошаемом земледелии, садоводстве, виноградарстве |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод: визуальный стимул) |
"Здравствуй! Сегодня мы отправляемся в солнечный Южный Казахстан. Посмотри на эту картинку. Что ты видишь?" (Показываю мем/картинку: кактус в пустыне с подписью "Жду полива", а рядом - пышный сад с яблоками и виноградом с подписью "После орошения"). "Почему эта картинка как про нас, про тему нашего урока? О чем мы сегодня будем говорить?" Подвожу к теме: "Верно, без воды на юге сложно, но с помощью орошения люди превратили засушливые земли в цветущие сады и виноградники. А еще там есть крупные города. Давай начнем наш путь!" ИИ-инструменты: Генератор мемов (например, Imgflip) для создания наглядного и юмористического вступления, быстро привлекающего внимание. |
Ученик рассматривает картинку, высказывает предположения: "На юге жарко и сухо, вода очень важна для земледелия. Без орошения ничего не вырастет, а с ним можно выращивать фрукты и виноград". Формулирует тему урока. | Использование яркой, контрастной картинки с минимумом текста. Педагог задает наводящие вопросы: "Где больше воды? Что нужно растениям?" | Дескрипторы: Ученик активно включился в работу, высказал предположение о связи изображения с темой урока (важность орошения для сельского хозяйства). Без баллов. | Мем/картинка "Орошение" (проектор или распечатка). Физическая карта Казахстана. Атлас для 9 класса. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||