ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Географии в 8 класс
| Раздел | 3.5 Казахстан и страны ближнего зарубежья |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 8 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Республики Закавказья: Грузия, Азербайджан, Армения. Географическое положение, природные условия и ресурсы, население, крупные города. |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 4показывать на политической карте Грузию; называть столицу страны и крупные города; описывать географическое положение, природные условия и ресурсы Грузии; давать характеристику населению; |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Деятельность учащихся с ООП | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Добрый день, дорогие восьмиклассники! Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие по странам Закавказья. Представьте, что вы - члены международной экспедиции, которая изучает уникальные культуры разных народов. Ваша задача - исследовать Грузию и понять, почему эту страну называют 'жемчужиной Кавказа'. Сейчас я покажу вам несколько фотографий: древние храмы, горные пейзажи, виноградники, черноморские курорты. Попробуйте догадаться, о какой стране пойдет речь сегодня на уроке. Кто уже догадался? Правильно, это Грузия!" |
Слушают рассказ учителя, рассматривают фотографии, высказывают предположения о теме урока | Рассматривают подготовленные карточки с упрощенными изображениями достопримечательностей Грузии, выбирают карточку с флагом Грузии из нескольких вариантов | Наблюдение за вовлеченностью, устные ответы | Презентация с фотографиями Грузии, политическая карта мира, флаг Грузии |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||