ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по географии в 7 класс
| Раздел | Северная Америка |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Внутренние воды Северной Америки |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | Формирование основных знаний о номенклатуре по внутренним водам Северной Америки |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Справедливость и ответственность |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня я хочу рассказать вам историю об одном известном путешественнике. Он исследовал Северную Америку и в своих дневниках писал: 'Я был поражён обилием водных артерий этого континента. Особенно меня впечатлила величайшая река Миссисипи, которая несёт свои воды прямо в Тихий океан, и огромное озеро Эри, которое является самым глубоким в системе Великих озёр'. Всё ли в этом рассказе верно с точки зрения географии? Ваша задача — найти неточности. Подумайте 1 минуту, затем обсудим." После обсуждения: "Молодцы! Вы верно заметили, что Миссисипи впадает в Мексиканский залив Атлантического океана, а самое глубокое из Великих озёр — Верхнее. Именно внутренним водам Северной Америки — её рекам и озёрам — и посвящён наш сегодняшний урок. Мы научимся уверенно ориентироваться в их номенклатуре и понимать их особенности." ИИ-инструменты: Можно использовать ChatGPT для генерации подобных текстов-триггеров с заведомыми ошибками по разным темам, что экономит время на подготовке и делает начало урока интерактивным. |
Слушают рассказ. Индивидуально анализируют текст на наличие географических ошибок. Высказывают предположения, аргументируют свои ответы. Формулируют тему урока. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик внимательно слушает. • Выявляет одну или более неточностей в тексте. • Формулирует тему урока на основе исправленных ошибок. |
• Проектор/экран для вывода текста рассказа. • Физическая карта мира или Северной Америки (настенная или цифровая). • ИИ-сервис (например, ChatGPT) для генерации контента. |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||