ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Географии в 7 класс
| Раздел | География |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 7 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | 1. Инфраструктура. Транспортная инфраструктура |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) |
1. Познакомить учащихся с новыми терминами и понятиями: «грузооборот», «транспортный узел», «магистраль». 2. Развить понятие «инфраструктура», представление о составе инфраструктурного комплекса и его роли в экономике страны. 3. Определить значение транспорта для работы хозяйства и жизни населения Казахстана. 4. Изучить состав транспорта |
| Цель урока |
|
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Метод: "Блиц-опрос с таймером") |
Учитель: "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем изучать очень важную тему, которая связывает всю экономику нашей страны. Но сначала — быстрый вызов! У вас есть 2 минуты. Посмотрите на карту Казахстана на экране. Я буду называть города, а вы мысленно или на листочке (если успеете) записываете, каким транспортом, по вашему мнению, можно добраться из нашего села/города до этого пункта. Готовы? Старт! Алматы, Астана, Актау, Усть-Каменогорск, Караганда. Время!"
После таймера: "Давайте быстро обсудим. Кто что отметил для Алматы? (Выслушивает ответы). Видите, как много вариантов? Всё это — часть большой системы, которую мы сегодня и изучим. Запишите тему урока: «Инфраструктура. Транспортная инфраструктура»." |
Учащиеся слушают инструкцию, концентрируются на карте, мысленно или письменно выполняют задание. Участвуют в кратком обсуждении, делятся предположениями. Записывают тему в тетрадь. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик сосредоточен на задании. • Предлагает хотя бы один логичный вариант транспорта для каждого города. • Активно слушает ответы одноклассников. |
• Интерактивная карта Казахстана (проектор/экран). • Таймер (онлайн или на телефоне). • ИИ-сервис для генерации карты с маршрутами (например, с помощью ChatGPT + подсказки для визуализации). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||