ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по географии в 6 класс
| Раздел | Атмосфера |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 6 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Климатические условия Казахстана |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 9.3.2.2 анализирует климатические условия Казахстана |
| Цель урока |
Интегрируемая ценность: Справедливость и ответственность Цель для класса: Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. Умение проявлять справедливость, непредвзятость. Умение проявлять ответственность за свои действия. |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (сторителлинг) |
"Дорогие ребята! Представьте, что вы - метеорологи, которых пригласили для создания нового климатического атласа Казахстана. Ваша задача - исследовать, почему в одной стране могут быть такие разные погодные условия: от суровых зим на севере до жарких пустынь на юге. Сегодня мы отправимся в увлекательное путешествие по климатическим зонам нашей родины!" ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации сценария сторителлинга, адаптированного под возраст учащихся |
Слушают, визуализируют предложенную ситуацию, задают уточняющие вопросы | Наблюдение за вовлеченностью, активностью вопросов | Презентация с изображениями разных регионов Казахстана |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) · Домашнее задание | ||||