ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по Географии в 11 класс
| Раздел | Геоэкономика |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Специальные экономические зоны Казахстана |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.4.1.3 – предлагать проекты стратегии экономического развития регионов Казахстана (на примере своего региона) |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Закон и порядок |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (кейс-прогноз) |
"Добрый день! Сегодня мы начинаем урок с реальной новости. Внимание на экран: «В 2022 году в СЭЗ «Хоргос – Восточные ворота» был зафиксирован рекордный грузооборот – свыше 2 млн тонн. При этом, по данным комитета, на территории зоны были выявлены нарушения таможенного законодательства рядом компаний-резидентов»." "Вопрос для вас, как будущих экономистов и граждан: Как вы думаете, какое влияние эти два факта – рекордный рост и нарушения закона – могут оказать на дальнейшее развитие этой важной для страны экономической зоны? Спрогнозируйте возможные сценарии. Обсудите в парах (1 минута)." После обсуждения: "Послушаем несколько прогнозов. А теперь давайте сформулируем ключевой вопрос нашего урока: Как создать успешную и законопослушную экономическую зону, которая реально будет развивать регион? Именно этим мы и займёмся." |
Слушают новость. Обсуждают в парах (сосед по парте) возможные последствия (позитивные: приток инвестиций; негативные: санкции, потеря доверия). Высказывают свои прогнозы. Формулируют вместе с учителем проблемный вопрос урока. | Дескрипторы (без баллов): • Ученик высказывает предположение, основанное на информации из новости. • Ученик аргументирует свой прогноз (хотя бы одним тезисом). |
Проектор/экран, слайд с новостью. ИИ-сервис для генерации актуальных новостных заголовков по теме (например, Perplexity или новостной агрегатор). |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||