ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный план по географии в 11 класс
| Раздел | Геополитика |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Современные геополитические процессы Геополитические процессы в современном мире |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | 11.5.1.1 - объяснять современные геополитические процессы |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Созидание и новаторство |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (Сторитейлинг) |
"Добрый день! Сегодня мы отправимся в небольшое виртуальное путешествие. Представьте, что вы — аналитики международного агентства. Вам поступил запрос: 'Объясните, почему в 2023 году Китай и США одновременно увеличили закупки казахстанской пшеницы, хотя между ними идёт торговая война, а границы из-за пандемии стали ещё более закрытыми?'. В качестве подсказки вам говорят, что это связано с глобализацией финансовых рынков." Пауза для размышления. "Ваша задача — найти неточность в этой подсказке. Что здесь не так или упрощено? Подумайте 1 минуту, затем поделитесь своими мыслями." ИИ-инструменты: Можно использовать ChatGPT для генерации подобных мини-кейсов с заведомо спорными утверждениями по теме, чтобы быстро создать контекст для обсуждения. |
|
Дескрипторы (без баллов):
|
|
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||