ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный план по Географии в 11 классе
| Раздел | 1. Методы географических исследований 1.1 Общегеографические методы |
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 11 класс Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема урока | Актуальные методы географических исследований. (Методы географического районирования в географии) |
| Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу) | познакомиться с методами географического районирования и применять методы географического районирования |
| Цель урока |
|
| Ценность для интеграции | Трудолюбие и профессионализм |
Ход урока.
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | ООП поддержка | Оценивание (критерии • дескрипторы • балл) | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|---|
| Начало урока (5 мин) Вызов (метод «Быстрый челлендж») |
Учитель приветствует учащихся: «Добрый день, ребята! Сегодня нам предстоит стать настоящими географами-профессионалами. Начнём с разминки. Представьте, что вы — руководители области. Чтобы эффективно управлять территорией, вам нужно разделить её на части. Какие 2–3 варианта деления вы можете предложить? Работаем в парах. На выполнение — 1 минута. Время пошло!» Включается таймер на интерактивной доске. Через минуту учитель спрашивает 2–3 пары: «Какие варианты вы записали?» Примерные ответы: «по климату», «по экономике», «по плотности населения». «Отлично! Вы сейчас стихийно применили один из важнейших методов географии — районирование. Именно о нём мы сегодня поговорим. Как вы думаете, какова тема урока?» |
Учащиеся приветствуют учителя, в парах обсуждают и записывают варианты деления территории. Несколько пар озвучивают свои идеи. Учащиеся формулируют тему урока. |
Для учащихся с ООП карточка с подсказкой: «Разделите территорию по природе, по хозяйству, по культуре». |
Дескрипторы:
Без баллов. |
Интерактивная доска, таймер, карточки-подсказки, Mentimeter (для визуального сбора вариантов) |
| Откроется после регистрации: Середина урока (20-25 мин) · Конец урока (5-10 мин) | |||||